Промпт превращает Claude в экзаменатора IELTS Speaking: диалог по Part 1, 2 и 3 с вопросами по одному, cue card для двухминутного монолога, а после сессии — фидбек по официальным критериям с примерным band и конкретными шагами, что подтянуть до экзамена.
Проведи со мной устную часть IELTS так, как её ведёт экзаменатор.
Целевой балл: [BAND: 7.0]
Часть: [ЧАСТЬ: Part 2, потом Part 3 по той же теме]
Тема: [ТЕМА: travel]
Где я сейчас: [УРОВЕНЬ: около 6.0, слабое место — слишком короткие ответы]
Как вести:
1. Вопросы задавай по одному и жди ответа. Список вопросов заранее не показывай, за меня не отвечай.
2. В Part 2 дай cue card и минуту на заметки, потом жди монолог целиком, не перебивая.
3. В Part 3 держи линию: следующий вопрос вырастает из моего ответа, а не берётся из заготовленного списка.
4. Внутри сессии ошибки не комментируй — экзаменатор так не делает, и это сбивает темп.
5. После сессии — разбор по Fluency & Coherence, Lexical Resource, Grammatical Range & Accuracy: балл по каждому критерию и цитата из моего ответа, из-за которой он такой. Произношение по тексту не оценивай и скажи об этом прямо.
6. Дальше — примерный общий балл и что мешает выйти на целевой: конкретные конструкции и слова взамен моих, а не «расширяйте словарный запас».
Отсечка. Не завышай из вежливости: ответ тянет на 6.0 — ставь 6.0 и объясняй, чего не хватило до следующей ступени. Не хвали за то, чего в ответе нет. Не переписывай мой монолог целиком вместо разбора — переписывай только те фразы, которые разбираешь.
Начинай сразу с первого вопроса, без вступлений и напоминаний о правилах экзамена.
Собрать под себя — поля заполнены рабочими значениями, меняйте их и промпт выше обновится сам
Сессия: целевой band 7.0, Part 2, тема travel.
Cue card: Describe a trip that didn't go as planned. You should say: where you went, what went wrong, how you reacted, and explain what you learned. У вас 1 минута на заметки.
Ответ кандидата: "Last summer I went to Georgia with friends... our rented car broke down in the mountains... we had to hitchhike... it was stressful but locals helped us..."
ФИДБЕК.
- Fluency & Coherence: 6.5 — история связная, но много пауз-филлеров (well, you know), а по объёму (~60 слов) монолог не дотянет и до минуты из двух.
- Lexical Resource: 6.5 — есть "hitchhike", "remote area", но повторы "very stressful" x3; замените на nerve-racking, a real ordeal.
- Grammatical Range & Accuracy: 6.0 — Past Simple стабилен, но нет условных ("If we had checked the car...") и пассива.
- Pronunciation: по тексту не оцениваю.
Примерный band: 6.5. Чтобы выйти на 7.0: тяните монолог до 2 минут по схеме "факт -> деталь -> эмоция -> вывод", добавьте 2-3 сложные конструкции, уберите филлеры.
Советы практика. 1) Отвечайте письменно так же развёрнуто, как говорили бы вслух, — короткие ответы ломают оценку Fluency. 2) После фидбека просите: "перефразируй мой ответ на band 8" — сравнение своей и целевой версии учит быстрее любых списков лексики. 3) Произношение Claude не слышит — тренируйте его отдельно вслух: читайте свои же ответы на диктофон.
