Напиши доклад под устное выступление — текст, который читают вслух, а не статью.
Тема: [ТЕМА: как соцсети влияют на внимание подростков]
Кто слушает: [АУДИТОРИЯ: 9 класс, 25 человек, после меня ещё три доклада]
Сколько говорить: [МИНУТЫ: 7]
Стиль: [СТИЛЬ: научно-популярный, без канцелярита]
Что у меня есть: [МАТЕРИАЛ: учебник и два урока по теме, специальной литературы не читал]
Что нужно:
1. Текст ровно под заданное время: считай по 120 слов в минуту и назови итоговое число слов.
2. Первая фраза — не «сегодня я расскажу», а факт, цифра или вопрос, ради которого стоит слушать дальше.
3. Основная часть: три-четыре тезиса, у каждого факт и бытовой пример, понятный этой аудитории.
4. Вывод, который отвечает на вопрос из первой фразы, а не пересказывает всё сказанное.
5. Отдельно после текста: два места для паузы и три вопроса, которые задаст преподаватель, с короткими ответами.
Отсечка. Не выдавай цифры, цитаты и названия исследований, за которые не отвечаешь: «учёные Гарварда доказали» без конкретной работы — это провал на первом же вопросе из зала. Точного числа не знаешь — пиши «по разным оценкам» и объясняй порядок величины. Не строй длинные периоды: фразу, которую не выговорить на одном дыхании, вслух не прочитать.
Проверка перед выдачей: прочитай текст про себя как вслух и засеки, куда он не помещается по времени. Все места, где споткнулся, перепиши короче.
Собрать под себя — поля заполнены рабочими значениями, меняйте их и промпт выше обновится сам
Доклад: «Влияние климатических изменений на арктические льды»
Введение. За последние 40 лет площадь арктического морского льда сократилась примерно на 40%. Это влияет на климат планеты, экосистемы и экономику северных регионов.
1. Причины таяния. Глобальное потепление: средняя температура в Арктике растёт в 4 раза быстрее, чем в среднем по миру.
2. Последствия для экосистем. Белые медведи, моржи и тюлени теряют среду обитания.
3. Последствия для людей. Подъём уровня океана угрожает прибрежным городам Сибири и Аляски.
4. Что делают учёные. Спутниковый мониторинг, климатические модели, международные соглашения.
Выводы. Без сокращения выбросов CO2 к 2050 году Арктика может остаться без летнего льда.
Источники: NASA Climate, NSIDC, доклады IPCC, Nature Climate Change.
