Сделай конспект видео по транскрипту. Транскрипт — расшифровка устной речи: в нём повторы, оговорки и перевранные термины, читай по смыслу, а не буквально.
Подробность: [ГЛУБИНА: средняя — читается за три минуты, но пересматривать видео уже не нужно]. Что мне нужно из этого видео: [ЗАДАЧА: понять, стоит ли применять метод у себя, и что для этого потребуется].
Дай: о чём видео в двух строках; тайм-коды опорных моментов с описанием в одну фразу; главные тезисы, не больше семи; блок «применить» — конкретные действия, а не «задуматься» и «осознать»; цитаты, которые стоит сохранить, не больше трёх и только дословно из транскрипта; отдельным блоком — что осталось непонятным, что спикер утверждает без доказательств и где противоречит сам себе.
Тайм-коды бери только те, что есть в транскрипте. Меток времени в тексте нет — так и напиши, а вместо тайм-кодов дай порядок разделов. Придуманное время хуже отсутствия времени: по нему человек полезет в ролик и не найдёт места.
Отсечка. Не тащи в конспект то, что не относится к теме: приветствие, просьбу подписаться, рекламу спонсора, анонс следующего ролика, историю про дорогу в аэропорт. И не делай пересказ по порядку — нужны тезисы, а не расшифровка своими словами.
Перед выдачей пройди по тайм-кодам: каждый должен встречаться в транскрипте, а времена — идти по возрастанию. Затем перечитай блок «применить»: пункт, который нельзя начать делать завтра без дополнительных условий, перепиши или убери.
Транскрипт:
[ТЕКСТ: сюда вставить расшифровку — на YouTube она под роликом, «Ещё» → «Показать текст видео». Если это поле осталось незаполненным, скажи об этом одной строкой и конспект не сочиняй.]
